Korsningsscheman....kan ni se vilka de flesta i klass 9a har kvar?

How much of your body is your own?

Oj, oj vilken spännande sida om jag tipsades om i Facebookgruppen Biologilärarna:
http://www.bbc.com/earth/story/the-making-of-me-and-you?ocid=fbert

Man matar in sina födelsedata, längd, kön och vikt och vips så får man reda på tex i mitt fall:

• jag består av 38 kg syre
• av mina 31 trillion celler består dessa av 21,3 trillions röda blodkroppar
• .....

och säkert 100 faktorer till, om det ens räcker. Det bara snurrar runt av all fakta. Spännande att sätta sig själv i relation till helheten.


Tack för ett super-bra tips!

Instruktioner till 9A v.35 och v.36

I biologin så har jag sett att inte alla är klara med uppgifterna i Edpuzzle. Det har väl börjat smyga sin in lite sjukdom gissar jag. Vi gör så här:

Första lektionen v.35  så gör de av er som inte är klara med EDPUZZLE klart det. Ni som är klara skriver istället ett MAIL till eva.bjerding@skola.morbylanga.se och berättar om 2 saker som ni tycker fungerade bra och 2 saker som fungerade dåligt i år 7-8 undervisning i kemi/biologi. Jag undervisade inte er då. Så jag är nyfiken. Vilka arbetssätt tycker ni om osv? Har ni haft ett muntligt prov ngn gång? Känner ni er säkra när i ska laborera? Jag tror ni förstår vad jag är ute efter.

Andra lektionen v.35 och hela v.36 så börjar vi med att ni tittar på filmen "The Island" om ni inte har börjat med detta ännu. Det tar 2 lektioner att titta på filmen. Filmen ligger i en back med hörlurar vid mitt skrivbord. Det finns DVD-spelare i klassrummet. Så ni i klassen behöver bara visa för vikarien var filmen finns.

Här är frågorna som ni sedan tar en KOPIA av och delar med mig i DRIVEN v.36

Att se klart filmen och skriva sina tankar gör ni v.36. Tid finns i skolan till detta. Jobba inte hemma.

Genetik handlar om mycket etik -dvs att man funderar på vad som är rätt och fel och motiverar varför man tycker att just det man tycker är rätt eller fel. Jag vet att ni i SO:n ofta pratar om etik när ni läser om lagar. Tex är det rätt att genomföra en abort? Kan en människa var mera värd än en annan människa? Varför kan inte Kungen fällas för ett brott?

9A börjar med att läsa Genetik efter sommarlovet

I biologin ska vi läsa en avsnitt som heter Genetik-läran om arvet. Har satt ihop ett antal frågor till ett par filmer i Edpuzzle som jag tänkte att ni skulle kunna jobba med i er egen takt under första veckan. 

Man går till https://edpuzzle.com/join/nulvinu  och välj STUDENT  tryck sedan på den röda knappen "GOOGLE" och uppge er skoladress. Sedan måste ni ange klasskoden igen nulvinu. Här är en film som visar hur man gör detta: Film som visar hur man ansluter till Edpuzzlegruppen

Skulle ni hinna ngt mera under första veckan så kan ni kika lite på Fliken Genetik för 9A på Bloggen 

När jag är tillbaka sedan så börjar vi med de tio diskussionsfrågorna. Ni får 2-4 i läxa varje vecka, sedan slumpar vi ut vem som får svarar på frågorna. Så får ALLA vara på hugget.

Njut nu av sista veckan, så ses vi när vi ses!

Nu börjar filmerna bli klara.....Njut!

Bara kvar att sprida dem på sociala medier!

Verktyg för att redigera film på en Chromebook

Efter att ha stött på problem idag med wevideo (filmerna kunde bara vara max 3 min i gratisversionen) så har jag i eftermiddag letat nya gratisverktyg. Detta verkar lovande -Stupeflix! Enligt ingressen så kan man i gratisversionen göra 20 min långa filmer och det tog med 15 min att lära. Ett perfekt verktyg. Nedan leker jag lite på en chromebook:


Här är flera instruktionsvideor:



Här är en spellista från Stupelix som går igenom MYCKET!

Vill man dubba över med eget ljud så kan man lösa det så här:

1. Spela in i soundcloud
2. Använd den här sidan för att ladda ner filen från soundcloud till din chromebook

Oktober förra året var det torraste året på 90 år!

Idag hade vi besök av Håkan Lagersson och Micke Ingard på kommunen som jobbar med att hitta nya vattenkällor.

Öland -jämfört med andra kommuner

Medelnederbörden är på 450 mm. Öland är Sveriges torraste landskap. Enda landskapet där man tex kan odla bruna bönor pga att klimatet är så tillåtande. Mörbylånga har sämre förutsättningar för att hämta vatten än Borgholm kommun. Borgholm har flera resurser än oss. 70% av Mörbylångas vatten kommer ifrån Tveta. Nu ligger vattennivån ca 4 m under det normala. Nivån nu är lägre än efter en sommar och snart ska förbrukningen fördubblas. 

7 av ca 25 elever har enskilda brunnar. Då är det lättare att se att vattennivån sjunker. Den största besparingen kan man göra på den personliga hygienen. Om alla kan spara 5 minuter duschning per dag så sparar vi in kostanden på bilarna som körs varje månad. 1 min duschning motsvarar 12 liter vatten.

De senaste 20 åren har vi haft en rätt ok nederbörd. Om det hade varit som på 1850-talet när det kom mycket lite vatten så hade det varit en enorm katastrof.

Olika vattentäkter i kommunen 

När bönderna vattnar med vatten från sina bevattningsdammar så påverkar det inte kommunens dricksvatten. Strandskogen och Gårdby (reservvattentäckt) är andra vattentäkter. Gårdby hittades av Linne. Resmo. Triberga är frikopplat till Östra sidan. Denna vattentäkten är inte läget så dåligt. Men denna delen av vattentäkten är inte ihopkopplad med Tveta-strandskogen. Gårdby. Det kostar ca 40 miljoner att koppla ihop kommunens vattentäkter.

Frågor som eleverna ställde till Håkan och Micke

1. Varför gjorde inte kommunen ngt för två år sedan? Eleverna undrar varför kommunen inte gjorde ngt för två år sedan när det fanns indikatorer redan då.  Allting handlar om Politik och pengar. Man vinner inte val på att gräva ner rör och domedags budskap.

För 6 år sedan så var det problem med översvämningar i Färjestaden. SMHI förutspår att vi kommer att få mera regn i framtiden, men det kommer att komma ojämnt och det mesta kommer att rinna av och inte tas upp pga uppdikningar på 1800-talet som gjordes för att skapa mera odlingsmark. Detta bekostades av staten. Rätten att dika ut som man en gång fått skulle behöva upphävas och små uppdämningar skulle kunna motverka avrinningen.

2. Varför sänker inte kommunen trycket på vattnet? Om kommunen sänkte trycket så skulle abonnenter får svårt att köra diskmaskin tex och kommunen blir ersättningsskyldig.

3. Vad händer om inte Kalmar kan erbjuda oss vatten?

Avsaltningsverk? Man vill ha vatten som är ganska kallt, annars blir det bakterietillväxt. Vi måste gå ner till halva sundet för att komma ner till så kallt vatten som krävs för att inte få en bakterietillväxt. Vi skulle behöva borra oss ner genom berggrunden för att hitta kallt vatten. Men då undrar man om inte uranskiffer är farligt? Det gäller att hitta en spricka. Borgholm ska bygga ett verk som motsvarar 3 gånger den mängden som körs med bilar just nu.

4. Vad mera är på G? Ölandsbron digitala skyltar kommer att varna för vattenbristen….