NO 8B helklass måndag v.40 när Mats är borta

Hej 8B

Denna lektionen ska ni ha mig Eva Bjerding när Mats är ute på resa....

1. Närvaron
2. Uppvärmning. Klicka på länken!
3. Sätt er i grupperna efter biotop:

Grupp 1:

Stranden: Erik, Martin, Theodore
Dammen: Amelia, Ammy, Thea
Dammen: William, Christoffer
Skogen: Karl, Albin, Isak
Skogen: Agnes, Maja, Amanda

Grupp 2:

Jordundersökning: Axel, John
Dammen: Melker, Luca, Sac
Dammen; Daniel L, Daniel T
Stranden: Ida, Emelie, Gabrielle
Stranden: Simone, Anna, Sara

4. Den i gruppen vars namn är "fetat" öppnar ett dokument i Google drive och delar med mats.wallin@skola.morbylanga.se och alla i gruppen.

5. Er uppgift idag är att söka fakta om just er Biotop och planera Fältarbetet. Här är instruktioner från Mats

a) Börja med att läsa igenom pappret ni fått av Mats om er biotop
b) Googla sedan om er biotop
c) Fundera på vad ni behöver för material för att kunna genomföra er fältuppgift. Skriv upp allt material i Google dokumentet

Spännande det här med siffror......

Tänk över 87 000 minuter har folk suttit och kollat på inspelade genomgångar sammanlagt. Själv bloggen har närmare 27 000 visningar och youtubekanalen ca 45 000 visningar:)

NO 7d v.40 när Mats är ledig

Hej 7D

Denna veckan är Mats på resa och ni ska ha mig Eva Bjerding. Målet med era lektioner denna veckan är att ni ska lära er hur ni använder ett mikroskop.

Tisdag 30/9: (helklass)

1. Närvaron

2. Uppvärmning. https://www.govote.at/3f4254  Besvara sedan frågan...

3. Titta på filmen nedan enskilt. Sätt på hörlurar!



Här är mikroskopets olika delar:


3. Framför er står ett mikroskop med ett färdigt preparat i. Försök nu 2 och 2 att få in bilden skarpt! Räck upp handen och visa Eva när ni tror att ni har lyckats...

4. Googla sedan på preparatets namn. Vad är det ni har i ert mikroskop?

Torsdag 2/10 : (halvklass)

Vi ska idag ta fram egna rödlökspreparat och titta på dom i mikroskop...

1. Närvaron

2. Börja med att klistra in beskrivningen i er block

3. Följ beskrivningen

4. Städa upp på er lab plats efter er.

Tips och Info kring 8Ds prov på kroppen

Provet består av två delar; frågor till mål B (som handlar om Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterie) och frågor till mål C ( som handlar om Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan.).

Det finns 6 frågor till mål B. Vi vill att du väljer ut 3 av dessa frågor och svarar på.
Till del C finns det också 6 frågor. Även här vill vi att du väljer ut 3 frågor och besvarar. Du ska alltså svara på hälften av frågorna. Arbetsområdet är mycket omfattande och det är orimligt att du som elev ska kunna alla detaljer på allting. Utan du erbjuds ett sätt att visa på djup i dina kunskaper istället. Du har även möjligheten att byta ut en av våra frågor mot en egen fråga. Om du har fördjupat dig i något speciellt. Glöm inte att skriva upp vilken frågan och inte bara svaret.

En fråga på del C  består av många delfrågor och räknas därför som tre frågor. Denna frågan har 1X2 alternativ att välja emellan och är till för dig som nöjer dig med E. Välj inte denna frågan om du satsar på ett högre betyg. Eftersom att det är 1X2-fråga så kan du inte visa på högre kvaliteter i dina kunskaper. Tycker du att det är svårt att välja ut frågor på provet, så be läraren välja ut frågor till dig utifrån vilket betyg du satsar på.

Vill du se hur läraren bedömer så släng ett öga på gamla provuppgifter och riktiga elevlösningar (hittar du HÄR). Du ser då vad som krävs för ett A osv....

Hur övar du då? Beror helt på hur du lär dig.....

• Gör egna anteckningar. Ta fram genomgångarna (mot mål B  mot mål C och gör en egen tankekarta. Instuderingsfrågorna ligger i genomgångarna. 
• Kolla på färdiga tankekartor (mot mål B och mål C)
• Ta ett Quizz och lär dig genom att se de rätta svaren. (Mot mål B:  Mot mål C:)
• Be ngn förhöra dig på instuderingsfrågorna. 

Tänk på att ni INTE behöver kunna allt, utan väljer frågor på provet som passar er. Vi vill hellre se ett djup på era kunskaper än att ni kan lite om mycket:) 

Provet är vecka 43!

Instruktioner till 9D vecka 38 när Eva är borta

Vi har nu gått igenom all fakta, de flesta är mitt i häftet med korsningsscheman. Kvar återstår två laborationstillfälle och ett tillfälle där vi tittar på digitala verktyg..

När jag är bort arbeta med
1. Korsningsschema:

• allmän info innan du börjar med korsningsscheman
• -blodgrupper
  -Släta eller skrynkliga ärtor
  -Ögonfärg
  -Släkttavlor ger förklaringen
  -Färgblindhet
  
  Facit korsningsscheman
  

  Vill du ha nya korsningsscehman så har du några här eller här:

2. Ta ett Quizz:

Evas eget Quizz i Proproffs

3. Släng ett öga på tankekartan

Tankekarta

4. Läs labbeskrivningarna INNAN vi laborerar för att vara förberedd:

a) Celldelning i lök

b)Lista ut majsens genuppsättning Till denna övningen så finns det en majskolv!
c) Bygg DNA-molekyl

Jag tror inte att ni hinner allt detta på två lektioner!/Eva

Dagens kemilektion för 7B1!

1. Ta väck lösenordet till ipaden (Gå in på Inställningar och lösenkod)
2.
a) Välj ca 7 saker från hyllorna i NO-salen
b) Rita av sakerna på ett löspapper, skriv under bilden vad saken heter
c) Vad tror Du att man använder saken till?

3. Eva går sedan igenom vilken utrustning ni ska kunna på labbet. Det finns en länk på fliken "NO-körkortet" med både en film och bilder.

4. Med hjälp av er nya App Explain Everything (som Eva installerat nu)
a) Tryck på + (välj en bakgrund)
b)Tryck på plustecknet under bokstaven A
c) välj "New Picture", ta foto, "Use Photo" och "Done"
d) Gör fotot mindre
e) Skriv vad saken heter OCH vad man använder den till
f) Spara projektet genom att namnge det och tryck på save

Hur väl känner du 7B1?

Känner du igen 7B1??? » ProProfs Quiz